Ona je za portal Free media rekla nakon godišnjeg koncerta da tradicionalno na takav način obeležavaju Dan škole, sumiraju rezultate i predstavljaju se i budućim polaznicima.
“Bitno je što su naši budući učenici mogli da vide sve instrumente, da osete kako je to kad neko lepo svira, da dožive okruženje, vide hor i orkestar, pa da onda dođu kod nas i upišu Muzičku školu“, kaže ona.
Pojašnjava zašto se koncerti uvek organizuju u toku dana, a ne u večernjim terminima.
“To praktikujemo kako bi naši najmlađi posetioci, učenici drugog razreda, mogli da dođu, vrlo često organizovano sa svojim učiteljicama, kako bi videli šta sve to mogu kod nas da nauče. Za sada vlada solidno interesovanje, a ne sumnjam da će, nakon današnjeg koncerta biti još veće“, veruje Mojsilović.
Napominje da im vremensko ograničenje u trajanju koncerta često predstavlja problem.
“Koncert traje otprilike sat vremena, a mi imamo 20 učenika koji bi želeli da nastupe i koji su imali neke rezultate. Onda pravimo selekciju i uvek izaberemo najbolje od najboljih, što ne znači da su ostali manje dobri“, naglašava.
Nagrada je trenutak, sećanje na druženje i iskustvo ostaje
Učenici ove novopazarske škole ostvarili su zapažene rezultate i na ovogodišnjem Festivalu muzičkih škola u Subotici, osvojivši dve prve i dve treće nagrade.
Dve druge i jednu prvu nagradu doneli su iz Smedereva sa prestižnog Međunarodnog pijanističkog takmičenja.
Na Osmom valjevskom festivalu horova u organizaciji tamošnje Muzičke škole “Živojin Grbić“ sa nastavnicom Julijom Zilkić osvojili su drugu nagradu i na najbolji način predstavili svoju školu i grad.
Inače, to je bio jedan od retkih horskih nastupa na kojima učestvuju.
“Ovo je drugi put da naš hor bude na nekom takmičenju, prethodni je bio pre sedam godina, ne iz razloga što nismo imali dobar hor, već zato što je teško organizovati odlazak na takmičenje velikog broja učenika“, objašnjava direktorka.
Ponosna je na njihov nastup, ali više je raduje što su se deca vratila puna utisaka.
“To je meni najbitnije! Nagrada je trenutak, jer uvek nešto može da odvuče pažnju. Naravno, uvek šaljemo spremnu decu sa dobrim programom, ali sam nastup može deset puta da odsvira savršeno, taj jedanaesti, dođe trema, desi se sinta greška, koju će žiri loše da proceni, može da stane, to je sekunda, trema, to su deca. Ne treba sve gledati kroz nagrade, već pre svega, posebno kada su takmičenja u pitanju, kroz lepo druženje, iskustvo i nešto što će ta deca nositi u sebi kao sećanje na muzičku školu“, naglašava ona.
Dodaje da nastavnici ove škole, uvek biraju da učestvuju na nekim jakim takmičenjima republičkog nivoa.
“Nastavnici odlučuju da li će da prijave decu ili ne, a to zavisi najviše od sastava žirija. Na osnovu toga prave procenu o kvalitetu i značaju samog takmičenja. Oni se između sebe znaju i prate, a svaki realan, pravi nastavnik voli jak žiri, koji je strog, realan i koji zna šta radi“, tvrdi Mojsilović.
Sa setom se priseća dve godine učešća na italijanskom takmičenju u Barleti, koje donosi neponovljivo iskustvo, ali ga je teško finansirati.
Napominje da škola poslednje dve godine učestvuje i na prestižnom međunarodnom takmičenju u organizaciji jedne privatne muzičke škole u Beogradu, te da im u organizaciji prevoza za sva takmičenja pomaže Gradska uprava.
“Takmičenje škole na Dedinju je izuzetno jako. Zove se ’Odsviraj svoje snove’, a okuplja decu iz različitih ambasada i našu iz Novog Pazara. Ove godine je 17 učenika nastupalo i zadovoljni smo rezultatima. Dobili smo pohvale od žirija, a nastavnica Dijana Vujović zahvalnicu i ponudu da sledeće godine bude u žiriju, što je velika čast za našu školu“, napominje ona.
Deca iz Muzičke škole, prefinjena i prepoznatljiva
Komentar voditelja nekog umetničkog programa od pre desetak godina, da su deca ove škole drugačija i po prefinjenosti prepoznatljiva, za direktorku je kaže, najveći kompliment ikada.
“Taj komentar me je oduševio! Uz dužno poštovanje prema svoj deci, jer nismo svi za muziku, ali za šest godina muzičkog školovanja u jednom lepom, finom i prijatnom ambijentu, izgradi se ta neka crta u njima“, objašnjava ona.
Pravi smisao i misiju škole vidi kroz razvijanje ljubavi prema klasičnoj muzici kod dece, kao trajan doprinos opštoj kulturi odraslog pojedinca.
“Cilj svih nas, kako nastavnika tako i uprave, je da nam deca iz ove škole odu sa lepim sećanjem i određenim nivoom znanja, ali iznad svega je najbitnije da razviju i da u njima ostane to osećanje ljubavi prema muzici. Takmičenja su bitna, ali bitnije je da cela generacija razvije istančan ukus za muziku“, pojašnjava Mojsilović.
Odsek za klavir budi najveće interesovanje
S obzirom na sve veće prisustvo savremenih tehnologija i svega što deci uzima pažnju, u ovoj školi ne opada broj učenika, a najveće interesovanje poslednjih godina učenici iskazuju za klavir.
“Upisujemo u proseku od 60 do 70 učenika godišnje. Ne možemo uvek da primimo svu zainteresovanu decu na Odsek za klavir, jer nemamo dovoljno nastavnika. Imamo zainteresovanih i za gitaru, dok se trend opadanja beleži kod harmonike, klarineta i flaute“, kaže Mojsilović.
Dodaje da interesovanje za violinu iz godine u godinu varira.
“Malo su u nezavidnom položaju instrumenti koj traže klavirsku pratnju, kao što su flauta i violina. Kada dete svira violinu recimo, bez klavira, kao da nešto nedostaje i uglavnom se opredeljuju za instrumente koje mogu samostalno da sviraju“, objašnjava.
Prednost pri upisu, koji je počeo 4. maja i trajaće do 10. juna, a od 3. do 10. juna se vrše testiranja, imaju učenici koji završe pripremni razred u trajanju od jedne godine, po jedan čas nedeljno.
Pripremni razred mogu pohađati deca koja u redovnoj školi idu u drugi razred, da bi početkom trećeg razreda mogla da upišu prvi u ovoj školi.
Na taj način se poklapa osmogodišnje trajanje redovne, i šestogodišnje trajanje osnovne muzičke škole. Učenici obe osnovne škole završavaju istovremeno, zaokružujući period osnovnog obrazovanja.
Procenjuje se da deca tek u trećem razredu imaju emotivnu zrelost i određena znanja da bi mogla da prate nastavu solfeđa i instrumenta.
U prvom razredu Muzičke škole imaju četiri časa nedeljno, po dva časa muzičkog instrumenta i solfeđa. Obaveze se usklađuju sa školama, u zavisnosti od smene, pa učenici dobijaju individualni raspored.
Mojsilović napominje da, iako to nije obavezna škola, nastava u njoj treba da bude redovna; da se vodi evidencija prisustva, izostanci, ali i popravni ispiti.
Kao izdvojeno odeljenje Muzičke škole iz Kruševca ova škola u Novom Pazaru postoji od 1968. godine. U aprilu 1983. formirana je kao samostalna obrazovna institucija sa izdvojenim odeljenjem u Raški.
Trenutno ima oko 350 učenika u matičnoj školi i 120 u izdvojenom odeljenju u Raški.
S. Ljajić
Ustupljene fotografije
