Sastanak je organizovan u okviru neformalnih diskusija “I ja se pitam”, koji portal Free media realizuje u saradnji sa Udruženjem Reakt, uz podršku Organizacije za evropsku bezbednost i saradnju (OEBS) u Srbiji, kao nastavak ranijeg susreta sa članicama ovog važnog školskog tela.
Cilj razgovora je da ukaže na važnost uloge roditelja u obrazovnom sistemu, a pre svega majki, ali i konkretnih koraka koje mogu da pokrenu kako bi unapredili prostor i uslove u kojima njihova deca odrastaju i uče.
Na zvaničan zahtev i pokretanje inicijative odazvali su se članica Gradskog veća zadužena za obrazovanje Denisa Curić, organizator obuka u Regionalnom centru za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju Elvir Eminbegović, kao i predstavnice Kancelarije za mlade Almasa Međedović i Aida Dragolovčanin.
Dogovoreno je da se uradi projekat i procena troškova za izgradnju letnje učionice u dvorištu ove škole, koju pohađa oko 650 učenika, da se o školskim uniformama izjasne svi roditelji početkom nove školske godine, dok bi radionice za učenike, u saradnji sa Kancelarijom za mlade i Regionalnim centrom za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju, mogle da počnu već tokom jeseni.
Rukovodstvo škole i predstavnici institucija izrazili su spremnost da pomognu ovim majkama u oblastima za koje su nadležni.
Podsećamo da su članice Saveta roditelja prethodno pokrenule inicijativu izgradnje letnje učionice, uvođenje školskih uniformi i organizovanje radionica za socio-emocionalno osnaživanje učenika. Letnja učionica bi, prema njihovom obrazloženju, mogla da preraste i u svojevrsnu biblioteku na otvorenom, mesto za čitanje, druženje i organizovanje različitih školskih sadržaja.
“To bi ulepšalo školsko dvorište, podsticalo decu da čitaju, bolje komuniciraju i više vremena provode u učenju. Volele bismo da to bude nešto slično učionici koja postoji u OŠ ‘Đura Jakšić’ u Trnavi”, rekla je jedna od članica Saveta roditelja.
Druga majka ocenila je da bi školske uniforme doprinele većoj jednakosti među učenicima.
“Odeljenju mog sina bi to mnogo značilo, jer imamo dece iz porodica koje nisu istog materijalnog statusa i uniforme bi u određenoj meri ublažile te razlike”, rekla je ona.
Majkama je jednako važna i treća inicijativa, organizovanje radionica koje bi pomogle deci da razviju samopouzdanje i lakše prevaziđu izazove odrastanja.
“Poseban akcenat stavljamo na devojčice od četvrtog do osmog razreda. Danas deca stalno porede šta ko ima, šta nosi i kako izgleda. Želimo da nauče da veruju u sebe i da znaju da vrednost čoveka nije u tome šta poseduje. Naravno, potrebne su radionice i dečacima, ali čini nam se da su devojčice u ovom uzrastu posebno osetljive”, rekla je jedna od prisutnih majki.
Letnja učionica prvi korak
Direktorka škole Edina Alić rekla je da letnju učionicu vidi kao jedan od prioriteta na kojem će raditi u narednom periodu.
“Sviđa mi se ta vaša ideja biblioteke na otvorenom i letnje učionice. To je nešto što može da koristi velikom broju dece, a ja sam za svaku saradnju koja doprinosi unapređenju uslova u školi i svi vaši predlozi su dobrodošli”, rekla je Alićeva.
Članica Gradskog veća Denisa Curić ocenila je da su roditelji najbolje upoznati sa potrebama škole i da upravo zbog toga njihove inicijative imaju posebnu težinu.
“Saveti roditelja su nam često uspavani, zbog čega mi se ideja ovog projekta, odnosno njihovog osnaživanja veoma dopala. Vi imate savetodavnu ulogu, ali niko ne može bolje od vas da zna šta je potrebno vašoj deci i školi. Svi vaši predlozi su zaista odlični”, rekla je Curićeva.
Govoreći o letnjoj učionici, ona je istakla da Grad podržava tu ideju, ali da je pre svega potrebno izraditi kvalitetno idejno rešenje.
“Volela bih da detaljnije razradite kako ste zamislili učionicu, od kog materijala ona treba da bude napravljena i kako treba da izgleda. Važno nam je da bude bezbedna, funkcionalna i da ostane budućim generacijama, a ne da traje samo jednu školsku godinu”, rekla je ona.
Dodala je da će Grad, nakon izrade projekta i procene troškova, razmotriti mogućnost finansijske podrške.
“Videćemo da li škola trenutno ima sredstva za ovu namenu, a ukoliko bude rebalansa budžeta, potrudićemo se da pronađemo način da pomognemo realizaciju”, dodala je.
Dogovoreno je da se po uzoru na primer iz OŠ “Đura Jakšić” u Trnavi pripremi idejno rešenje, predmer i predračun, kako bi se već tokom leta ili početkom nove školske godine moglo pristupiti realizaciji projekta.
Uniforme da, ali uz saglasnost roditelja
Curićeva je pojasnila da Grad nema zakonsku mogućnost da donese odluku koja se odnosi na uvođenje uniformi, već da time treba da se bavi sama škola, odnosno roditelji učenika.
“To nije u nadležnosti Grada. Potrebno je da se više od polovine roditelja svih učenika izjasni za uvođenje uniformi, što u vašem slučaju za taj predlog treba da glasa 326 roditelja. Ideja jeste dobra, posebno zbog socijalne jednakosti, ali treba razmišljati i o njenim posledicama. Mi socijalne razlike ne možemo da pobedimo potpuno, ali možemo da naučimo decu da poštuju jedni druge”, pojasnila je.
Ona je podsetila da uniforme moraju biti kvalitetne, što takođe može biti dodatni trošak za neke porodice.
“Ako su previše jeftine, brzo se habaju i blede. U nekim školama koje su uvele uniforme đaci pojedinačno imaju po dve, tri majice, razmislite da li bi to konkretno vašem detetu bilo dovoljno tokom radne nedelje, naročito kada je toplo vreme”, rekla je Curićeva.
Predloženo je da članice Saveta roditelja organizuju sastanak sa majkama iz OŠ “Mur”, gde su uniforme već uvedene, kako bi čule njihova iskustva, a da se potom u septembru na roditeljskim sastancima organizuje izjašnjavanje svih roditelja.
Radionice za osnaživanje đaka
Najviše podrške svih prisutnih dobila je inicijativa za organizovanje radionica o socio-emocionalnom razvoju učenika.
Elvir Eminbegović iz Regionalnog centra za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju rekao je da upravo razvoj emocionalnih i socijalnih kompetencija postaje jedna od najvažnijih tema savremenog obrazovanja.
“Mi godinama radimo na stručnom usavršavanju nastavnika, ali i na programima koji podstiču inkluziju, razvoj talenata i bolje razumevanje potreba dece. Pogledaćemo da li u Zavodu za unapređivanje obrazovanja ima neka tema koja se tiče ove vaše inicijative i potrudićemo se da organizujemo neku radionicu, o čemu ću obavestiti direktorku”, rekao je on na ovom sastanku.
On je ocenio da je posebno važno da roditelji i nastavnici zajednički prepoznaju potencijale svakog deteta.
“Najvažnije je da kod deteta otkrijemo ono u čemu je dobro i da ga upravo u tome dodatno razvijamo”, istakao je Eminbegović.
Predstavnica Kancelarije za mlade Aida Dragolovčanin rekla je da oni već imaju iskustva u radu sa mladima kroz neformalno obrazovanje.
“Primetili smo da su ovakve radionice podjednako potrebne i dečacima i devojčicama. Deca se često lakše otvore ljudima koji nisu deo njihove škole, pa kroz razgovor razvijaju empatiju, samopouzdanje i bolje razumevanje drugih”, rekla je ona.
Ponudila je da radionice za učenike budu organizovane ili u prostorijama Kancelarije za mlade ili u samoj školi, u zavisnosti od potreba.
Dogovoreno je da škola zvanično pošalje dopis Kancelariji za mlade o tome koje radionice su im konkretno potrebne i da ih već na jesen organizuju.
- Neformalne diskusije “I ja se pitam“ nastale su iz potrebe da se žene u Novom Pazaru pitaju i da otvoreno razgovaraju o brojnim problemima koji tište ovu zajednicu, a o kojima uglavnom pričaju muškarci.
Realizaciju projekta “I ja se pitam“ finansijski je podržala Organizacija za evropsku bezbednost i saradnju (OEBS).
Stavovi izneti u podržanom medijskom projektu nužno ne izražavaju stavove organa koji je dodelio sredstva.
A. Bajrović
